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Navegando por Assunto Ensino de ciências

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Data do documentoTítuloAutor(es)
1-Jun-2022Abordagem cordial de conceitos químicos: razão e emoção para construção de um ensino de Química mais humanizadoSantana, Islley Kauana Marques de
9-Dez-2021Ações educativas sobre microscopia com estudantes do Ensino Fundamental: um relato de experiênciaLima, Andreza Cristina de
13-Dez-2019Análise da percepção de professores do Ensino fundamental à utilização da música como recurso pedagógico no ensino de CiênciasAraújo, Misrain Rayane Nunes de
6-Dez-2021Aulas de campo no Ensino Básico de Pernambuco: propostas de guias práticos para exploração de alguns ecossistemas litorâneo-costeirosLima, Willian Lopes
7-Dez-2021Cientistas negras e negros e suas contribuições: a valorização da ciência na escola para além do eurocentrismoMonjòlo, Márcio
2011Criando equipes de robóticaAraujo, Alberto Einstein Pereira de
30-Mai-2022Energia, substância e vida: como os jogadores de videogame (gamers) entendem esses conceitos?Barbosa, Leandro José
30-Set-2022Explorando o sistema nervoso: uma proposta de jogo didático para o Ensino FundamentalSilva, Lílian Sena dos Santos
18-Set-2023Formação de professoras e professores e conteúdos cordiais: a educação em Direitos Humanos é uma necessidade formativa na Licenciatura em Química?Santos, Ismael Lucas dos
3-Jun-2022Impacto ambiental: uma proposta metodológica para o ensino de ciências numa perspectiva argumentativa com o uso de resolução de problema e do jogo didático Salve o rioAmorim, Caroline Vitória Alves
3-Out-2022Implicações da Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS) aplicada no ensino das ciências: uma revisão sistemática à luz da análise estatística implicativa (ASI)Oliveira, Gabriela Pinheiro Gomes de
3-Ago-2023O lúdico como recurso para as aulas de ciências na educação infantilCavalcanti, Assíria Arôcha
30-Set-2022Memória fisiológica: uma proposta de jogo didático como instrumento para o ensino da FisiologiaSilva, Beatriz Eduarda Paz de Lima da
4-Out-2024Metodologias ativas e práticas interdisciplinares no ensino médio: um estudo de caso em uma escola particular em RecifeSilva, Cesar Welyce da
9-Dez-2021Modelos, modelagens e analogias: uma revisão da literatura em cinco periódicos no período de 2007 a 2020Porto, Shyrlana Souza
2011Produção e utilização de objetos de aprendizagem por professores de Ciência da rede pública de GaranhunsAndrade, Mariel José Pimentel de
3-Mar-2021A residência pedagógica na formação de professores de Biologia: relato de experiênciaSilva, Mirelle Pereira da
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