| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 8-Mar-2024 | Ciência, tecnologia, sociedade e arte como estratégia didática para aplicação da Lei 10.639/03 no ensino de Química em turmas da educação de jovens e adultos | Aquino, Jhonatan Rafael da Silva |
| 18-Out-2022 | Design thinking como estratégia de ensino e aprendizagem na Química: explorando a química ambiental e sustentável no ensino médio | Nascimento, Rhaysa Myrelle Farias do |
| 30-Set-2022 | Explorando o sistema nervoso: uma proposta de jogo didático para o Ensino Fundamental | Silva, Lílian Sena dos Santos |
| 23-Nov-2023 | Gamificação como estratégia metodológica ativa para o ensino de literatura : leituras literárias gamificadas de poemas | Santos, Érika Vanessa Fonsêca dos |
| 28-Set-2023 | Gamificação em sala de aula : relato de experiência sobre as potencialidades para o desenvolvimento da leitura no ensino médio | Paixão, Marlí Rodrigues |
| 18-Dez-2023 | O incentivo à leitura literária através da utilização da gamificação | Vieira, Jéssica Steffani de Santana |
| 3-Dez-2019 | As influências das metodologias ativas para o ensino de Citologia na Educação Básica | Siqueira, Jessiklécia Josinalva de |
| 2024 | Inteligência artificial no ensino fundamental com robótica lego, aprendizagem baseada em projetos e gamificação | Souza, Diogo Albuquerque Dias de |
| 30-Set-2022 | Memória fisiológica: uma proposta de jogo didático como instrumento para o ensino da Fisiologia | Silva, Beatriz Eduarda Paz de Lima da |
| 6-Mai-2023 | Metodologia Peer Instruction alidada ao software Phet para o ensino de eletrodinâmica | Pedrosa, Amaro Coelho |
| 3-Out-2024 | O modelo de ensino híbrido rotação por estações no ensino de funções orgânicas: uma proposta didática para o ensino médio | Barbosa, Lucas Matheus Ferraz |
| 19-Dez-2023 | Uma proposta de sequência didática articulada à sala de aula invertida no estudo da Óptica geométrica com estudantes do ensino médio | Silva, Aurineide Ivaneide Alves da |
| 4-Mai-2023 | Relato de experiência das ações desenvolvidas pelo Núcleo de Biologia do PIBID no período de 2020.2 a 2022.1 | Barbosa, Maria Salete |
| 2022 | O uso de metodologias ativas na prática de ensino da língua portuguesa em tempos de pandemia | Moreira, Karina Santos |