DSpace Communidade:https://repository.ufrpe.br/handle/123456789/312026-04-28T17:20:07Z2026-04-28T17:20:07ZA Unidade Acadêmica de Garanhuns no Ano Internacional da Astronomia - 2009Araujo, Alberto Einstein Pereira dehttps://repository.ufrpe.br/handle/123456789/27032022-05-26T18:24:24Z2009-01-01T00:00:00ZTítulo: A Unidade Acadêmica de Garanhuns no Ano Internacional da Astronomia - 2009
Autor: Araujo, Alberto Einstein Pereira de
Abstract: O ano de 2009 foi considerado pela UNESCO o ano internacional da
astronomia em comemoração aos 400 anos das primeiras observações
astronômicas de Galileu com auxílio de uma luneta. Durante todo o ano
ocorrerão vários eventos no mundo inteiro relacionados ao tema. O evento esta
sendo organizado em formato de rede com vários nós espalhados pelo mundo.
No Brasil tanto instituições públicas quanto privadas vão sediar nós desse
evento. Cada nó irá desenvolver atividades relacionadas com a divulgação da
astronomia. A UAG já foi credenciada oficialmente como nó local, sendo o
proponente do presente projeto responsável pelo referido nó . Portanto, este
projeto visa desenvolver ações de divulgação e popularização da astronomia na
região do Agreste Meridional do estado de Pernambuco.2009-01-01T00:00:00ZReciclagem de óleo de fritura usado para produção de sabão como agente motivador e disseminador de conhecimentoBrito, Andréa Monteiro Santana Silvahttps://repository.ufrpe.br/handle/123456789/27022022-05-26T18:23:47Z2009-01-01T00:00:00ZTítulo: Reciclagem de óleo de fritura usado para produção de sabão como agente motivador e disseminador de conhecimento
Autor: Brito, Andréa Monteiro Santana Silva
Abstract: Um resíduo doméstico considerado grande vilão da poluição ambiental é o óleo
residual proveniente de frituras. No entanto, uma alternativa para este tipo de
resíduo é a reciclagem, que possibilita a redução do volume de resíduos
urbanos, conservação dos recursos naturais, economia de energia e diminuição
da poluição do ar, da água e do solo. Dentro desse contexto, se faz necessário
um projeto que sensibilize e promova ações educativas que contribuam para a
melhoria da qualidade ambiental, por meio do reaproveitamento dos resíduos
do óleo de fritura, bem como motive as pessoas da comunidade através da
geração de renda. Uma das alternativas para o reaproveitamento do óleo de
fritura é a produção de sabão. Utilizando o conhecimento científico num
contexto popular é possível reclicar o óleo de fritura usado para produção de
sabão e melhoria da qualidade de vida para comunidades carentes do
município de Serra Talhada. O projeto também foi concebido como ação
integradora de estudantes de Licenciatura em Química no ambiente escolar
para o desempenho da sua função pedagógica, uma vez que a atividade de
ensino exige, além de conhecimento do conteúdo, uma grande capacidade de
adaptação às diferentes condições sociais, culturais e econômicas.2009-01-01T00:00:00ZA radiocomunicação como ferramenta da educação não formal no Agreste de Pernambuco pela popularização e difusão da Ciência e Tecnologia da Unidade Acadêmica de Garanhuns (UAG)Mattos, Lucilene Simõeshttps://repository.ufrpe.br/handle/123456789/27012024-05-21T15:38:34Z2009-01-01T00:00:00ZTítulo: A radiocomunicação como ferramenta da educação não formal no Agreste de Pernambuco pela popularização e difusão da Ciência e Tecnologia da Unidade Acadêmica de Garanhuns (UAG)
Autor: Mattos, Lucilene Simões
Abstract: A Unidade Acadêmica de Garanhuns (UAG) da Universidade Federal Rural de
Pernambuco (UFRPE) como primeira expansão universitária do país ainda
encontra-se em parcial desconhecimento por parte do povo do Agreste
pernambucano. Levando-se em conta que o conhecimento científico dos
profissionais da UAG adquirido nos campos e nas bancadas possa e deva
contribuir no dia-a-dia do cidadão agrestino, e que este, retribua com dúvidas, é
inquestionável que o objetivo maior de uma Universidade esteja consolidado.
Assim, objetiva-se contribuir com o desenvolvimento regional através do
estreitamento da relação entre UAG da UFRPE e a Comunidade do Agreste de
Pernambuco e região fornecendo informações de Ciência e Tecnologia (C&T) e
suas implicações no dia-a-dia dos cidadãos, com linguagem acessível e
utilizando-se da radiodifusão sonora. Ademais, este projeto também objetiva
implantar uma rádio universitária nas dependências UAG. Serão realizadas
entrevistas gravadas ou ao vivo por um professor da UAG sobre C&T com
professores, técnicos e acadêmicos viabilizando a popularização do tema. As
entrevistas serão veiculadas em rádios da cidade e região no Programa Agreste
Rural um bloco denominado Universidade em Foco: Momento UAG. Os
ouvintes participarão através de telefonemas, mensagens eletrônicas e cartas,
sendo estes os meios de avaliação da difusão projeto.2009-01-01T00:00:00ZProjeto QuimicriarAlbuquerque, Francisco Resende dehttps://repository.ufrpe.br/handle/123456789/27002022-05-26T18:22:38Z2009-01-01T00:00:00ZTítulo: Projeto Quimicriar
Autor: Albuquerque, Francisco Resende de
Abstract: O Projeto de Extensão “Quimicriar” implica no desenvolvimento de
instrumentação de baixo custo para a prática experimental de Química no
Ensino Médio da Rede Pública Estadual de Ensino no Município de Garanhuns.
Este projeto é norteado pela implementação da compreensão dos fundamentos
científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a
prática o ensino de química no nível médio (LDB – Lei 9394/96), uma vez que
de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio –
PCNEM (PCNEM) na proposta metodológica adotada pelo professor há de se
buscar romper com a visão clássica do conhecimento químico dos programas
tradicionais, com a pretensão de que o aluno reconheça e compreenda de
forma integrada e significativa as transformações químicas que ocorrem nos
processos naturais e tecnológicos em diferentes contextos (atmosfera,
hidrosfera, litosfera e biosfera), e suas relações com os sistemas produtivo,
industrial e agrícola. E é na atividade experimental, nas suas diferentes
modalidades (experimentos de laboratório, demonstrações em sala de aula e
estudos do meio), onde os diferentes saberes que fazem a totalidade da
Química podem ser integrados.2009-01-01T00:00:00Z