https://repository.ufrpe.br/handle/123456789/4047 2026-04-28T06:56:15Z https://repository.ufrpe.br/handle/123456789/5523 Título: A importância do Planetário do Espaço Ciência como ferramenta de ensino da Astronomia e Ciências Afins no estado de Pernambuco Autor: Lima, Arthur Queiroz Abstract: Teaching astronomy has great relevance to scientific dissemination. It is possible to mix astronomy education with many other scientific areas, which promotes interdisciplinary teaching. This work's main goal is to analyse the importance of Planetariums as a tool for teaching and dissemination of Astronomy and related sciences. For that, the Espaço Ciência Planetarium (Espaço Ciência is the interactive science museum of the state of Pernambuco) was chosen to conduct research and analysis and, through the results obtained, corroborate its relevance as an important tool for the learning process in the state. Furthermore, this research aims to serve as a support material to public and private institutions (that either teachs or promotes scientific dissemination) to build their Planetariums, arousing the interest and fascination for this area. Resumo: O ensino da Astronomia possui uma grande relevância para a divulgação científica. No geral, é possível trabalhar a Astronomia com diversas outras áreas da ciência, o que possui um aumento na interdisciplinaridade. O presente trabalho tem o objetivo de analisar a importância de planetários como uma ferramenta para o ensino e divulgação da Astronomia e Ciências afins. Para isso, foi escolhido o Planetário do Espaço Ciência - museu interativo de ciência do estado de Pernambuco para serem feitas as pesquisas, análises e por meio dos resultados obtidos, comprovar o grande potencial significativo de aprendizado, sendo uma ferramenta importante para o ensino da Astronomia no estado de Pernambuco. Além disso, este trabalho tem o objetivo de servir como material de apoio para que instituições públicas e privadas (sejam elas de ensino e/ou divulgação científica) possam construir o seu próprio Planetário, despertando cada vez mais o interesse e fascínio de diversas pessoas por essa área da ciência. 2022-10-14T00:00:00Z https://repository.ufrpe.br/handle/123456789/4050 Título: A inserção dos tópicos de raios-X e efeito Compton no Ensino Médio Autor: Ramos, Bruno da Silva Resumo: A forma como a Física é abordada no ensino médio das escolas brasileiras tem um foco quase que totalmente voltado para a física newtoniana, o que acaba causando uma total falta de tato dos alunados com tópicos de física moderna. Em consequência disto, e mantendo em mente que embora esta seja uma área de pesquisa relativamente nova, que surgiu por volta do final do século XIX e inicio do século XX, os conteúdos da física moderna já estão sendo aplicados em diversos lugares. Este presente trabalho tem como proposta a inserção dos tópicos de Raios-X e efeito Compton na grade curricular do ensino médio, tais tópicos são de grande importância para a física moderna e para a vida cotidiana das pessoas, por exemplo, os Raios-X são usados em larga escala para ajudar a população de várias formas diferentes, entre outras aplicações. 2021-12-13T00:00:00Z