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Data do documentoTítuloAutor(es)
11-Set-2020Letramento na EJA do ensino médio: o gênero notícia em meios digitais como estratégia metodológicaCavalcante, Fernando Augusto de Araujo
10-Abr-2021Letramento digital na formação docente: análise da percepção de professores sobre abordagens da leitura em um contexto de pandemiaSilva, Hallan Wagner da
23-Mar-2021Sátira: gênero literário como instrumento de ataque nos jornais pornográficos dos séculos XIX e XXSilva, Marcio Lima da
11-Set-2020A imagem feminina em publicidades: uma proposta metodológica para leitura e compreensão do gênero em sala de aulaDuarte, Magda Maria de Aquino
11-Set-2020Análise das atividades de interpretação textual no livro didático de língua portuguesa do ensino fundamentalSantos, Maria Isabel Afonso Ferreira da Silva
21-Ago-2021Mediação de leituras literárias no ensino médio: a intertextualidade como recurso na formação de leitores críticos de obras clássicas da literatura brasileiraSilva, Rosane de Brito
19-Ago-2021Somos todos afrodescendentes: conhecendo a história, cultura e literaturaSilva, Lais do Carmo
3-Mar-2021Verificação eficiente de robôs educacionaisCorreia, Lucas Francisco Pereira de Gois
24-Fev-2021Engenharia de requisitos ágil: extensão de uma revisão sistemática da literaturaMenezes, Renato Vieira de
11-Fev-2021Uma metodologia para suporte à tomada de decisão quanto ao uso de blockchain na área de registros públicosSilva, Saulo Gomes da